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校媒融合育人显成效!2024级国际传播实验班交出阶段性答卷

发布时间:2026-05-27 发布者:李霞 阅读量:11

第一次尝试用英语制作短视频,尽管拍摄前我反复练习,但因为紧张表现不够松弛,节奏也没把控好,台词感比较重。之后我打算多练习自己的发音,争取下次能够用更地道的英语表达。”贵州大学——天眼新闻2024级国际传播实验班的姚依红在讲解自己创作的作品时说。

5月22日,贵州大学——天眼新闻2024级国际传播实验班期中成果汇报会天眼新闻国际传播中心举行国际传播实验班业界导师、贵州日报社天眼新闻采编中心副主任田旻佳、闵捷,贵州大学传媒学院副院长唐娟,班主任李笑楠各实习小指导老师到场指导。

汇报会上,六个小组依次展示了本学期创作的以贵州非遗文化、校园国际文化节、阳明文化、贵阳咖啡、铜仁抹茶等为主题的短视频作品,并对策划、创作过程进行了总结与反思。

各小组指导老师肯定了同学们的创意热情与实践投入,同时就画面精美度、故事完整性、新闻时效性及团队协作等方面提出建议,鼓励大家在实操中不断打磨技术、提升叙事能力。

闵捷分享了三点核心体会:一是讲好故事。传播的本质是讲故事,要让受众看得进去、听得进去。二是技术锻炼。鼓励同学们多做原创视频,从脚本到剪辑全流程实践,提升综合能力。三是团队合作。希望各组加强组内共创,真正展示协作精神

田旻佳对同学们在创作中的“奇思妙想”表示欣赏。她说,复盘不是简单的流程回顾,而是要逐一梳理创作中的每一个环节。她提醒同学们注意新闻的时效性,建议同学们结合这次复盘发现的问题,针对性地优化作品,让贵州故事能真正“走出去”,被更多国际友人看见和听见。

唐娟表示,这次期中汇报会是对同学们阶段性学习的检验,希望同学们在后续学习中进一步融合理论与实践,关注视觉与听觉的双重吸引力,同时注意降低”文化折扣”,找到中华优秀传统文化对外传播的情感连接点,用更专业的作品讲好贵州故事、中国故事。

据了解,贵州大学——天眼新闻2024级国际传播实验班自开班以来,已有多件作品在贵州日报国际传播中心海外账号及“天眼新闻”客户端推送。

图文:张明轩 封雨洁

一审:张健

二审:李霞

三审:康莉